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1107 論文寫作要領與經驗分享
蘇琬羚 寫於 2012年11月11日 16:51
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國立雲林科技大學視覺傳達設計系所  札記卡

演講題目:論文寫作要領與經驗分享           授課教師:曾啟雄 老師

系級:視傳碩二     學號:M10032016      學生姓名:蘇琬羚

關鍵詞與概念:

論文寫作架構、中國傳統色彩

 

演講要旨:

  研究初期,別只在門口張望、猶豫的,踏出的第一步要精準,但不要害怕,要有勇氣。接著的第二步,要有點智慧,判斷值不值得做下去。第三步,要努力,開始會有點辛苦感覺,但要學會忍耐。第四步,要開始認識叫做堅持,內心常常會出現放棄和堅持的拔河大賽。第五步,開始體會甚麼叫作步伐,甚麼叫作獨步武林。第六步,開始練習與孤獨相處,但時常要起來走動,避免便秘。第七步,開始要學會如何放掉,把老師放生。第八步,全忘了。

 

1.      題目:寫於封面最上方置中的位置,如果有副標題則放在題目下方。

2.      作者名稱:指導教授的名字應排在首位,次為學生姓名,並列於同行。

3.      單位名稱:分為兩行書寫。

4.      中文摘要:意旨論文的濃縮版本,應精簡扼要的表明,字數三至五百字為佳,結論部分應占總摘要的40~60%,且分為前置型和結果型,前者主要在預告研究內容,後者則是說明研究成果。

5.      關鍵詞:並非寫成「關鍵字」,關鍵詞的製作應以簡單易懂、容易搜尋的字詞為佳,避免艱澀難懂或壟長的字彙,字數為5字以下,3-5個詞彙即可。

6.      研究方法:說明選擇此方式的優缺點與跟題目研究間的關聯性。

7.      參考資料:應依照作者,出版年代,〈篇名〉,《書名》,出版社,頁碼的順序置於最後,每一項用「逗號」隔開。

 

「別嘴巴已經有一塊了,筷子上又夾了一塊,眼睛還在瞄準另外一塊的。」

 

延伸思考與問題:

 

本次專討曾老師分享了正確寫作論文的方式與架構,想想自己考進雲科研究所,大概是心態尚未調整正確,我們自己或許都未有身為研究生的自覺,在創作或研究上才會如此不謹慎,愧對於自己和教授。

前陣子看了一篇叫做如果讓我重做一次研究生,當中提到,筆者認為大學生等學生時代是應該學習知識,而研究生的任務則是應該創造知識,當中也提出一旦成為研究生,就代表已經進入另一個階段,不止是對研究要樂在其中,更要從而接受各種有趣的知識,進入製造知識的階段,也就是說論文應該有所創新。由接受知識到創造知識,是身為一個研究生最大的特色。

就是老師們時常告訴我們的應該創新,寫作時或許過魚迷網沒有方法,所以會不斷參考文獻的寫作方式,不知不覺中把它當成了對自己的標準和做事的標準方式,反而局限了自己,更喪失了最重要的是獨立思考的能力,所以沒有了創新,也未花過多的時間去考慮,創作的東西是否是自己希望的?是否是對自己或對他人有所貢獻的?等到畢業離開的那一瞬間才會明白,自己這段時間所做的事情,意義到底在哪,為時已晚。

經過前陣子的二提,加上這幾次的專討,讓我們重新思考自己進研究所的原因,和想獲得什麼,這些最基本的事情,好像在忙碌的生活中不知不覺的遺忘了,做事情上雖然有衝勁,但做事的細緻度和完整度上卻差強人意,不上不下,讓自己也讓教授們失望,看著上屆碩班聯展的形象入圍年鑑,讓人非常欣喜又欣慰,一個校內延伸至校外的展覽,學長讓他不僅是做好校內份內的工作,也讓這項作品對自己的人生或學習上有了實質的幫助,而能否達到這樣的努力境界,也是我所要努力邁進的方向,也再次謝謝老師們安排這幾次的專討和詳細解說論文的創作架構與方式。

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